¡BIENVENIDOS a la página web de AutoCAD, 1º BACHILLERATO B-Curso 2015-16!


En esta página, iré subiendo todos los archivos necesarios para la realización de las prácticas, así como información general que os será de utilidad

Criterios de evaluación
1.- Comprensión y aplicación del proceso de trabajo (60%)
  • Contenidos conceptuales propios de cada tema.
  • Resolución de los retos y problemas que se van planteando en la elaboración de las actividades encomendadas.
  • Creatividad (en aquellos casos en los que se requiera).
  • Resolución de prácticas de Diseño Asistido por Ordenador por métodos óptimos.
  • Grado de complejidad de las prácticas de Diseño Asistido por Ordenador.
2.- Destreza (30%)
  • Dominio de los materiales empleados en las distintas unidades.
  • Técnicas empleadas en las distintas actividades.
  • Buena presentación y limpieza en la entrega de láminas, trabajos, prácticas y exámenes.
  • Precisión y exactitud en la resolución de las prácticas.
  • Rapidez y eficacia en la resolución de las prácticas.

3.- Actitud (10%)
Se evaluará en todos los niveles y materias del Colegio mediante la apreciación personal directa del Profesor.
La valoración será realizada teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
realización de los deberes y tareas en casa;
  • cumplimiento de plazos;
  • presentación personal (indumentaria, aseo, etc.) y de los trabajos y materiales de la asignatura;
  • disposición de material de la asignatura;
  • puntualidad;
  • comportamiento;Quitar Archivo
  • asistencia;
  • participación.

CONTENIDOS
1ª EVALUACIÓN

Tema 1: Diseño asistido por ordenador en dos dimensiones (*).
  • Conceptos básicos sobre ordenadores. Requerimientos mínimos. Introducción al programa AutoCAD®.
  • Escalas y formatos de dibujo. Modos de visualización.
  • Concepto y manejo de capas.
  • Tipos de líneas. Acotación de un dibujo.
  • Comandos de dibujo.
  • Comandos de modificación de entidades.
  • Textos en AutoCAD®. Modos de designación de objetos.
  • Patrones de sombreado. Salida por impresora.
  • Realización de una práctica final en formato A1 relacionada con las Jornadas Temáticas, evaluando la aplicación de todos los conceptos principales
2ª EVALUACIÓN
Tema 2: Diseño asistido por ordenador en dos dimensiones: superficies.
  • Escalas y formatos de dibujo.
  • Superficies: objetos predefinidos en 3D. Sistema de coordenadas personales.
  • Entorno de visualización
  • Creación y edición de polilíneas.
  • Espacio Papel/ Espacio Modelo.
  • Creación y gestión de ventanas múltiples. Escalado de objetos.
  • Escalas y formatos de dibujo. Superficies: objetos predefinidos en 3D. Sistema de coordenadas personales.
  • Creación y uso de bloques. Otros menús.
  • Realización de una práctica final asociada a estos conceptos: “mi vivienda ideal”
3ª EVALUACIÓN
Tema 3: Diseño asistido por ordenador en tres dimensiones.
  • Simetrías, giros y matrices en 3D. Obtención de plantas y alzados a partir de una perspectiva. Axonometrías, elección del punto de vista.
  • Perspectivas cónicas.
  • Entorno de visualización Espacio Papel/ Espacio Modelo. Creación y gestión de ventanas múltiples.
  • Filtros para puntos. Curvas tridimensionales. Superficies curvas no predefinidas.
  • Sólidos. Creación a partir de un perfil y de primitivas. Operaciones booleanas entre sólidos.
  • Cortes y secciones. Líneas vistas y ocultas.
  • Acotación en ventanas múltiples.

Tema 4: Representaciones fotorrealistas.
  • Representaciones fotorrealistas en 3D. Definición de luces y asignación de materiales. Creación de escenas.
  • Mapeados. Fondos y efecto de niebla. Paisajes.
  • Aplicación, como resumen del curso, de los conceptos aprendidos en la representación fotorrealista de un modelo tridimensional de “la vivienda de mis sueños”, práctica en 2D de la 2ª Evaluación (*).

autocad2zj3.jpg



1ª EVALUACIÓN
PRÁCTICA 1:
Primera práctica, evaluada en el Criterio A, y en la que se trabajan con polilíneas, splines...


PRÁCTICA 2:
Segunda práctica, evaluada en el Criterio B, y en la que se trabajan con polilíneas, splines...algunas de ellas a realizar de manera aleatoria


ARCHIVO DE REFERENCIA:
Archivo en .dwg elaborado por la Gerencia de Urbanismo, para trabajar el tema de las capas y las polilíneas. Se trata de un fragmento de la planimetría del Sector Macarena-Norte de la Cartografía Sevilla 5000.


PRÁCTICA 3:
Seguimos ahondando en el dibujo de formas "libres" como polilíneas o splines, curvas, tangentes...


PRÁCTICA 4:
Trabajo sobre las JJNN según el siguiente enunciado


Además, este año para las JORNADAS NACIONALES DE MÉXICO, utilizaremos el siguiente recurso en PDF, facilitado por el Departamento de Biblioteca del Colegio: una monografía sobre el arquitecto mexicano más reconocido, Luis Barragán.



APUNTES GOOGLE SKETCHUP:
En la clase del 24 de octubre, vamos a cambiar un poco de tercio, y adentrarnos en otro programa, OpenSource, el "Google Sketch Up", que no es tan preciso como el AutoCAD, pero que da muy buenos resultados visuales




2ª EVALUACIÓN


PRÁCTICA 5: ESPACIO PRESENTACIÓN
Vamos a realizar una práctica sencilla, en la que trabajemos los conceptos tratados en la clase teórica: Sombreado, Punto de Vista y Creación de nuevas ventanas en el espacio presentación/papel, como vínculos al Espacio Modelo
La práctica consiste en elegir uno cualquiera de los archivos en 3D que aparecen en la ruta: c/Archivos de Programa/AutoCAD2002/Sample (Watch, Opera, Campus...) y realizar una serie de ventanas en el espacio papel, de diferentes formas y tamaños, para incluir los distintos puntos de vista y tipos de sombreado estudiados.
Sirva como ejemplo el siguiente PDF:



Esta práctica se evaluará como Nota de Clase en el Criterio B-Destreza

Podéis utilizar cualquiera de estos archivos:







PRÁCTICA 6:
Trabajamos sobre los conceptos de Acotación, segunda nota del trimestre del criterio B-Destreza. La práctica consiste en acotar, con estilo libre, el siguiente balaustre ya dibujado en AutoCAD

PRÁCTICA COPA:
PENALIZACIONES
-1 punto: Capas (no hay capa “cotas”)
- 1 punto: Altura de texto
- 1punto: Cotas muy desordenadas
- 1 punto: No hay cotas radiales
- 1 punto: No hay cotas base y/o continua
- 0,5 puntos: No hay cota oblicua
-0,5 puntos: colores no visibles
-0,5 puntos: grosor línea no adecuado
- 0,5 puntos: línea de cota no adecuada

Se añaden las siguientes penalizaciones con respecto a la impresión en PDF:
- 1,5 puntos: realización del PDF
- 1,5 puntos: diseño del PDF (dibujo está centrado, se ha incorporado texto con el nombre...)

Además, vamos a trabajar en esta práctica lo aprendido sobre la impresión, utilizando para ello este plano del Teatro de la Maestranza


PRÁCTICA 7: VIVIENDA
1) Realiza la siguiente figura, utilizando los comandos de DIBUJO y MODIFICACIÓN,y ayudándote de los parámetros de ayuda al dibujo.
2) Agrupa los elementos similares en CAPAS, según sus propiedades.
3) Para terminar la personalización de la práctica, utiliza SOMBREADO en cada habitación, de patrones distintos, y que den una idea de cuál es la función de esa estancia (cada sombreado, en una capa independiente).
4) Por último, y continuando el trabajo de la 1ª Evaluación, inserta BLOQUES a escala adecuada para “amueblar” tu vivienda, y ACOTA tu vivienda


Una vez realizada la práctica, vamos a evaluar el trabajo de los compañeros, siguiendo el modelo que adjunto.



Esta práctica se evaluará como nota de clase en ambos criterios principales, A y B.

PRÁCTICA 8: MI VIVIENDA IDEAL

INTRODUCCIÓN
En este ejercicio, la intención es hacer un resumen de todo lo aprendido en la 1ª Evaluación, puesto que constituye un bloque básico, el de diseño en 2 dimensiones, que es fundamental de afianzar antes de comenzar a investigar sobre las 3 dimensiones.

Además, y siguiendo el ejemplo de un examen tipo del Departamento de Proyectos de la Escuela de Arquitectura de Sevilla, vamos a hacer un ejercicio en el que ya concibamos AutoCAD no sólo como un software con el que trazar líneas y círculos, sino como una potente herramienta de diseño.

ENUNCIADO
Vais a volar 15- años hacia el futuro. Vas a suponerte con pareja estable y con, al menos, un par de hijos…o no. Has ganado la lotería, y tienes la oportunidad de construirte la casa de tus sueños en un solar individual rectangular de 25x20 metros, de topografía plana y orientada su entrada principal hacia el sur, situado justo en la urbanización que siempre habíais querido (ya sea sevillana o de cualquier parte del mundo).
Pues bien, el ejercicio consiste en hacer una planta simplificada de dicha vivienda de tus sueños.


CONTENIDO
La planta final debe cumplir los siguientes requisitos:
- Un diseño mínimamente coherente en cuanto a relaciones de proporción (aunque se valorará, no es lo fundamental)
- Los muros exteriores (al menos) deben estar realizados con polilíneas
- El mobiliario deben ser bloques, ya sean de Internet, ya sean de creación propia
- Se acotarán las medidas principales, con un estilo apropiado a la escala de dibujo
- El dibujo tiene que estar organizado por capas (¡con sentido!)
- Los muros deben estar sombreados, con patrón y escala libres
- Presentación final con escala y cartela en espacio papel

PLAZO
Como es un ejercicio largo, con nota, vamos a utilizar las clases del 13 y 20 de Febrero (el día 27 de Febrero tenéis examen de Francés/Alemán). Se entregará en la segunda hora del día 06 de marzo, durante el período de examen.

3ª EVALUACIÓN


PRÁCTICA MESA Y SILLA 3D




APUNTES 3ª EVA



TUTORIAL TEMPLO CLÁSICO
http://www.mvblog.cl/2011/11/06/autocad-3d-2009-espanol-tutorial-02-modelando-con-primitivas/



OTRAS PRÁCTICAS EN 3D





TUTORIALES RENDERIZADO:
PASO 1:
https://www.youtube.com/watch?v=fjMq1CXskfI
PASO 2:
https://www.youtube.com/watch?v=9yLDzSHZKG4
PASO 3:
https://www.youtube.com/watch?v=zKPXGXldWz4


PRÁCTICA ALACENA